Définir et défendre son programme local d’action sociale en milieu rural

• Former les élus à se repérer dans le champ de l’action sociale pour mieux formaliser un programme pertinent et innovant, et le communiquer.
• Comprendre les enjeux sociaux du territoire, les limites de l’action sociale locale
• Identifier les besoins sociaux locaux et les publics concernés par l’action sociale
• S’approprier les étapes de construction d’un projet d’action sociale
• Identifier les leviers d’innovation sociale et de coopération locale
• Mettre en œuvre, suivre et évaluer un programme d’action sociale

Accueil et introduction

• Présentation des objectifs de la formation
• Tour de table des attentes des participants, des représentations sur l’action sociale

Le champ de l’action sociale locale

• Définition de l’action sociale : acteurs, compétences et périmètre (commune, intercommunalité, Département)
• Les publics concernés : précarité, isolement, vieillissement, jeunesse, familles, salariés pauvres, personnes vulnérables etc.
• Données sociales et indicateurs clés : comment collecter, lire et interpréter les données du territoire
• Exercice pratique et ludique en groupe

Les politiques d’action sociale en milieu rural

• Typologie des actions sociales menées : accès aux droits, mobilité, lutte contre l’isolement, soutien à la parentalité, logement, insertion…
• Spécificités rurales : faible densité, vieillissement, inégalités d’accès aux services, ressources humaines limitées
• Rôle des élus dans l’impulsion de dynamiques collectives

Élaborer un programme local d’action sociale

• De l’ambition politique au projet structuré : poser les bases
• Les étapes clés : piloter un diagnostic partagé avec les parties prenantes, définir des objectifs et des priorités, identifier des ressources (humaines, financières, partenariales), plan d’actions
• Outils d’aide à la planification : fiche-action, calendrier prévisionnel, budget

Passer de l’idée à l’action

• Travailler avec les acteurs locaux : services municipaux, CCAS/CIAS, associations, partenaires institutionnels
• Définir les besoins locaux : concertation avec les habitants, sondages, tables rondes participatives
• Points de vigilance : réalisme des moyens, pérennité des actions, mobilisation des équipes
• Simulation d’un montage de projet à partir d’une problématique réelle ou fictive

Mettre en œuvre le suivi et l’évaluation de l’action

• Pourquoi et comment évaluer ? distinction entre suivi, évaluation, impact
• Définir des indicateurs pertinents et partagés, simples
• Méthodes d’évaluation : questionnaires, entretiens, données statistiques, observation
• Intégrer l’évaluation dès la conception du projet
• Présentation d’une grille d’évaluation simple et retour d’expériences

Communiquer, capitaliser et essaimer

• Rendre compte auprès des citoyens et partenaires
• Valoriser les résultats et savoir "raconter" son action
• Clôture de la formation : ce que je retiens, ce que je vais mettre en œuvre

Mise en application et conclusion

• Exercice final : rédaction d’un mini plan d’actions sociales
• Échanges sur les difficultés rencontrées et retours d’expérience
• Évaluation de la formation

Vous rencontrez une difficulté pour accéder habituellement aux sessions de formation? N’hésitez pas à nous le signaler en nous indiquant quels aménagements vous permettraient de participer agréablement, nous ferons le maximum pour y souscrire. Si besoin, nous n’hésiterons pas à faire appel à notre référent handicap.