Formation de formateurs : maîtriser les fondamentaux, animer avec énergie et créer l’envie d’apprendre
Une formation de formateurs sérieuse dans le fond, conviviale dans la forme
Formation créée le 19/09/2025.Version du programme : 1
Type de formation
Formation mixteDurée de formation
35 heures (5 jours)Accessibilité
OuiFormation de formateurs : maîtriser les fondamentaux, animer avec énergie et créer l’envie d’apprendre
Une formation de formateurs sérieuse dans le fond, conviviale dans la forme
Cette formation vise à développer les compétences pédagogiques et la posture d’animation des futurs formateurs ou formateurs occasionnels. Elle combine des méthodes actives, des mises en situation et des échanges de pratiques pour concevoir, animer et évaluer des actions de formation adaptées aux besoins des apprenants.
Objectifs de la formation
- Concevoir, animer et évaluer des actions de formation adaptées aux besoins des apprenants.
- Expérimenter des méthodes d’animation participatives et ludiques.
- Intégrer les enjeux de l’accessibilité (prise en compte des handicaps) et de la qualité (QUALIOPI).
- Mobiliser efficacement des outils pédagogiques présentiels et distanciels.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Futurs formateurs ou formateurs occasionnels souhaitant développer leurs compétences pédagogiques et leur posture d’animation.
Prérequis
- Aucun
Contenu de la formation
Les fondamentaux de la formation d’adultes
- Accueil, jeux de brise-glace en situation pédagogique
- Les spécificités de l’apprentissage chez l’adulte.
- Rôles et postures du formateur.
- Les étapes de préparation d’une séquence pédagogique.
- Méthodes actives et ludiques : premiers exercices pratiques.
- Atelier participatif : transformer un contenu théorique en séquence interactive.
Construire et animer une séquence pédagogique
- Techniques de structuration d’un module (objectifs pédagogiques, évaluation des acquis, progression, scénarisation).
- Rédaction des objectifs pédagogiques, évaluables.
- Les techniques d’animation : exposé interactif, brainstorming, études de cas, jeux de rôle.
- Exercices pratiques : micro-animation par les participants avec feedback collectif.
Outils numériques et pédagogie à distance
- Les différentes modalités de formation à distance (classe virtuelle, e-learning, hybride).
- Principes d’animation à distance : rythmer, maintenir l’attention, favoriser la participation.
- Découverte et test d’outils collaboratifs (quiz interactifs, tableaux blancs en ligne, sondages, partage d’écran).
- Atelier pratique : concevoir une séquence de formation intégrant un outil numérique.
Accessibilité et qualité
- Les différents types de handicap rencontrés en formation (sensoriel, moteur, cognitif, psychique, troubles DYS).
- Adapter son animation, ses supports et son environnement.
- Mise en situation et partage de bonnes pratiques.
- Les principes et critères de la certification QUALIOPI.
- Impacts sur la préparation, l’animation et l’évaluation des formations.
- Exercices : relier ses pratiques de formateur aux indicateurs du Référentiel National Qualité.
Évaluation et perfectionnement
- Les outils d’évaluation des acquis : quiz, grilles d’observation, mises en pratique.
- Analyser les résultats pour améliorer sa formation.
- Atelier collectif : co-construction d’un kit d’outils pédagogiques variés.
- Mise en pratique finale : chaque participant anime une mini-séquence.
- Clôture : quiz final, débriefing, questionnaire de satisfaction.
Équipe pédagogique
Formatrice et référente pédagogue : Valérie Osmont, formatrice formatrice depuis 25 ans, spécialisée dans les domaines de la formation professionnelle, social, insertion, entrepreneuriat et des politiques publiques de l'emploi et de la formation.
Responsable de formation : Mélanie Fagot
Responsable administrative : Karine Patris
Responsable Handicap: Valérie Osmont
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuille de présence
- Quiz d’évaluation des acquis
- Mise en situation / cas pratique
- Questionnaires de satisfaction
Ressources techniques et pédagogiques
- Bibliographie
- Liens vers des sites « boîtes à outils du formateurs »
- Diaporama présenté
Qualité et satisfaction
Questionnaires de satisfaction
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- A l'issue de la session, les participants sauront : - construire et animer une session de formation - mobiliser les outils pédagogiques adaptés aux besoins et aux thèmes de formation - gérer l'accessibilité et la qualité Qualiopi.
Modalité d'obtention
- Attestation de formation
Capacité d'accueil
Entre 4 et 15 apprenants
Délai d'accès
3 semaines
Accessibilité
Les différents types de handicap rencontrés en formation (sensoriel, moteur, cognitif, psychique, troubles DYS). Adapter son animation, ses supports et son environnement.